• 教员编号: T786948508
  • 学校/专业: 南方医科大学/医学/药学
  • 自我描述: 本人性格开朗沉稳有耐心,擅于沟通,乐于沟通,高中为理科,高考总分587分,超过当年一本线98分,英语138分;理综252分,四级578 六级526。大学期间任2014―2019学年第一临床医学院社会实践部副部长,班级社会实践委员。曾获2015―2016学年三等奖学金;2016年“青马工程”优秀负责人;2015―2016学年优秀课代表;2015―2016学年南方医大学优秀学生;2016年“我的中国梦”主题系列活动展示大赛优秀奖;2016年寒假社会实践院级优秀论文。每次假期回家,都会辅导亲戚家弟弟妹妹,小学和中学都有,暑假教导一月,寒假教导半月,回去上学后成绩都有显著提升,并且学习的态度有明显转变。高中期间,成绩在年纪前列,许多同学因为我条理清晰有耐心而常常来问我问题,收获全班好评。自我认为家教是个综合的角色,我的最大优势在于我既可以理解学生内心的想法,又可以理解家长他们的想法,学生的想法我可以更清晰的传达给家长,反之亦然。因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。 我会根据相处熟悉后知道的学生的特点,制造一套系统方案优化学生的学习,并努力与学生处好朋友,用自己的开朗上劲的优点达到积极引导的作用,改善学习习惯。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,快乐学习和成长,家长能更加放心孩子的学习和自制能力,同时自己对以前的知识不断深化。
南方医科大学医学/药学的王教员的头像
王教员/男
  • 教员编号: T786948480
  • 学校/专业: 华南农业大学/电子信息科学
  • 自我描述: 1.亮点:本人学习成绩良好,大学以来三个学期成绩都在专业前一百名以内,大一曾获奖学金三等奖。从初中开始一直就读当地重点初中和公费就读当地私立高中。时间规划意识较强,会将学习时间规划的比较详细,制定学习目标并一步一步完成。 2.闪光点:本人性格开朗,积极乐观,大学一年半一直身为班干部和学生干部,亲和力较强,比较擅长与人交流和规划事情,热心向上。
华南农业大学电子信息科学的邱教员的头像
邱教员/女
  • 教员编号: T786948468
  • 学校/专业: 山东科技大学/其他
  • 自我描述: 本人性格开朗,富有责任心,在校期间多次参加过学校的支教活动,例如参加过小草学堂支教,还是千里行三年志愿者,主要负责一至六年级学生的课业辅导和新课预习,孩子们从一开始的腼腆到最后对我们的认可是让我感觉最有成就感最快乐的事情,尤其是开学后孩子们还时常给我写信,告诉我考试考到了班级前几让我与有荣焉,小学阶段最关键的是学习习惯的养成和良好思维方式的培养,我希望能陪伴孩子走完这段路程
山东科技大学其他的李教员的头像
李教员/男
  • 教员编号: T786948441
  • 学校/专业: 韶关学院/旅游管理
  • 自我描述:
韶关学院旅游管理的周教员的头像
周教员/男
  • 教员编号: T786948431
  • 学校/专业: 西藏民族大学/电子信息科学
  • 自我描述: 1,典型的理科女,擅长数理化,高中之前一直都是全校全十。97年的,跟学生应该隔阂不大,爱玩,应该有很多共同话题 2本科通信工程。学过编程python,四级级已过,正在考雅思~电子鼓,尤克里里,喜欢唱歌,爱讲笑话 3我大数据爬虫,金融理财投资,社交电商,也做过美妆产品的全网推广等等,都可以跟他普及一些知识,开拓他们的思维。当然了,这个在保证能提高的前提下的~
西藏民族大学电子信息科学的张教员的头像
张教员/女
  • 教员编号: T786948422
  • 学校/专业: 广东工业大学/物理类
  • 自我描述: 我的中考总分735,化学97分,物理91分。在我学习化学时,主要以课本为主,在认真听讲的同时注重做笔记,当然光做笔记是没用的,最有用的是要记住它。在记住知识点后,可以通过做题来巩固和查缺补漏。 我是个比较有耐心的人,在我学习的时候,我喜欢重复地刷知识点,因此我并不介意给我的学生重复讲题帮助记忆。我很乐意与我的学生沟通,现在我是名大学生,尽管年龄和阅历可能会让我们产生一些代购,但相互尊重、求同存异将会使我们一起进步。
广东工业大学物理类的林教员的头像
林教员/女
  • 教员编号: T786948407
  • 学校/专业: 广东药科大学/其他
  • 自我描述: 有责任心,有耐心,也有点小幽默,可以帮助孩子在学习中放松心情。 从小学二年级开始就一直担任数学科代表直到高中,所以辅导数学是没有问题的 在我的学习中,最重要的是要先打好基础,牢记重要的公式,之后才是解题方式,数学的解题最好是通过画图,这样有助于理解题意以及理清自己的解题思路,再者就是与实际生活联系,毕竟学到的东西最后还是要运用到实际生活中的
广东药科大学其他的吴教员的头像
吴教员/女
  • 教员编号: T786948397
  • 学校/专业: 广东财经大学/管理学
  • 自我描述: 我觉得每一个孩子都是一块璞玉,通过努力一定能变成她自己想要成为的人。我很乐意帮助一些想要改变自己却很无力的孩子,希望能助她们一把力,成为她们学习上的引路人。当年我的中考数学考了130+,我对于这个成绩是比较骄傲的。有一大部分原因还是有一个老师拉了我一把,把不爱数学的我变成了一个很执迷于数学的人,从此我的人生轨迹非常不一般。
广东财经大学管理学的曾教员的头像
曾教员/女
  • 教员编号: T786948395
  • 学校/专业: 广东外语外贸大学/政治
  • 自我描述: 我是一个性格开朗、乐观积极、有耐心的教员,对工作对学生认真负责。我会根据学生的薄弱环节和性格特点实施不同的教学方式,以便学生打好坚实的基础,攻克薄弱点。 我在大学的时候获得三个学年的“国家励志奖学金”、“一等奖学金”、“优秀大学生”、“优秀团员”称号。 我的闪光点是懂得换位思考,对孩子有耐心。孩子的思维和大人不一样,我会站在他的角度来理解他的想法,以获取最好的教学方式。许多孩子的注意力不集中,需要多次提醒,我也会通过新颖有趣的方式来吸引他们的注意力。
广东外语外贸大学政治的黄教员的头像
黄教员/女
  • 教员编号: T786948389
  • 学校/专业: 南方医科大学/医学/药学
  • 自我描述: 我在校成绩优秀,同时修读英语双学位,成绩也名列前茅,有丰富社团活动经验,性格开朗有耐心,曾担任校刊杂志主编,有较好的语言和写作功底。 家教经验较为丰富,会根据学生性格、爱好、基础不同制定对应的教学计划,总是能与学生成为好朋友,教会他们学习的方法和提升其学习的兴趣而非简单的教授解题的方法,即授之以渔而非授之以鱼。
南方医科大学医学/药学的陈教员的头像
陈教员/女
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