• 教员编号: T388936
  • 学校/专业: 南京大学/中文
  • 自我描述: 我性格开朗,作文《老师我想对您说》、《我为学校献计策》曾获得湛江市“作文大赛中学组一等奖”,参加过三下乡社会实践活动,教过小学生语文、英语、手语课、舞蹈课,当过四年级班主任,现在作为志愿者在白云区竹料一小当第二课堂的老师。
南京大学中文的袁教员的头像
袁教员/女
  • 教员编号: T388935
  • 学校/专业: 河海大学/电子信息科学
  • 自我描述: 今年2015年高考643分,数学137,理综276,有能力帮助您还在提高成绩。 虽然是高中毕业生,但现在已经帮两名准高三学生补习,有自己的教学心得体会。 为人诚实,性格沉稳。直接联系电话:一五六二七五八六六四一
河海大学电子信息科学的欧教员的头像
欧教员/男
  • 教员编号: T388934
  • 学校/专业: 河海大学/物理类
  • 自我描述: 为人开朗幽默,有亲和力。理科生,数学理综成绩优异,有一定教学经验。
河海大学物理类的李教员的头像
李教员/男
  • 教员编号: T388933
  • 学校/专业: 河海大学/建筑类
  • 自我描述: 力学架构三等奖,口才秀比赛三等奖,优秀学生干部,中考数学状元
河海大学建筑类的戴教员的头像
戴教员/男
  • 教员编号: T388932
  • 学校/专业: 南京农业大学/电子信息科学
  • 自我描述: 为人实在,有耐心
南京农业大学电子信息科学的詹教员的头像
詹教员/男
  • 教员编号: T388931
  • 学校/专业: 南京理工大学/英语
  • 自我描述: 英语口语纯正,应试技巧强,善于培养学生良好的学习习惯。
南京理工大学英语的邓教员的头像
邓教员/女
  • 教员编号: T388930
  • 学校/专业: 南京理工大学/心理学
  • 自我描述: 从江苏(教育大省)高分考入,热心有耐心,可以出色的完成数理化的教学任务,英语为学校的主要教学课程,因此也请家长放心。在语文方面,曾在北京师范大学攀登计划中凭文章获35分加分,入围复旦大学2014博雅杯,获得过创新作文大赛江苏省一等奖,全国三等奖等成绩,有优秀的人文素养,和语文天赋。
南京理工大学心理学的王教员的头像
王教员/男
  • 教员编号: T388929
  • 学校/专业: 东南大学/经济类
  • 自我描述: 从小学到现在,我一直很喜欢学习并且喜欢摸索适合的学习方法,摒弃死记硬背的应试方法才能真正掌握知识点才会记得牢记得轻松。小学获过湛江市的作文大赛三等奖、初高中多次在学校征文竞赛中获得一二等奖,高考语文成绩是131,名列省前茅。虽然是文科生,却很喜欢数学,初高中常常会给班上同学讲题。重视英语和我自己一样,常常去做义工,也去过三下乡。参加过多次义教家教活动,教英语科目比较多,四六级已过。大学里也当过社团干事和学生干部,获得校级优秀学生干部称誉。为人比较热心耐心,做事认真负责。 一直以来都是义教,这次想要去当家教,也是秉承着去帮助别人的原意,同时也希望能够借兼职以充实和提高自己,同时达到经济独立,不让家人操心。
东南大学经济类的冼教员的头像
冼教员/女
  • 教员编号: T388928
  • 学校/专业: 南京大学/数学
  • 自我描述: 本人热情开朗开朗。和蔼可亲,受到很多中小学生的爱戴,能与学生很好的交流。认真负责,有想法、。
南京大学数学的林教员的头像
林教员/女
  • 教员编号: T388927
  • 学校/专业: 南京大学/生物学类
  • 自我描述: 责任心强,独特的教学能力,亲和力强,有耐心,脾气好,擅于鼓励孩子的学习
南京大学生物学类的张教员的头像
张教员/女
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