• 教员编号: T786957397
  • 学校/专业: 中山大学新华学院/会计学
  • 自我描述: 本人性格积极向上,乐观开朗。日常爱好看书练字。在校担任社团和学生会的干事,沟通能力较好。责任心和上进心强。通过了英语四级,因成绩排名靠前,被评为了优秀共青团员。喜欢跟小朋友接触沟通。 中考语文131,高考语文120,高中政治基本稳定在75-80分,喜欢运用思维导图来学习,有自己一套的学习方法和应试技巧。能够帮助学生们培养学习兴趣,牢固记住知识点,运用在做题上。
中山大学新华学院会计学的李教员的头像
李教员/女
  • 教员编号: T786957353
  • 学校/专业: 中山大学新华学院/行政管理
  • 自我描述:
中山大学新华学院行政管理的陈教员的头像
陈教员/男
  • 教员编号: T786956166
  • 学校/专业: 中山大学新华学院/翻译
  • 自我描述: 1、工作学习起来认真负责,责任心强,在进行家教前与家长学生进行沟通,以制定合理的辅导计划,同时也能承受一定的压力; 2、性格随和乐观,与人相处和睦融洽,课上既可以跟学生保持良好的师生关系,课下也可以跟学生以朋友方式相处; 3、在不断提高专业知识之余,也在不断提高做人、做事的能力,争取做更好的自己; 4、做事细心认真,相信自己付出的努力总会有成功的时候。
中山大学新华学院翻译的陈教员的头像
陈教员/女
  • 教员编号: T786956074
  • 学校/专业: 中山大学新华学院/行政管理
  • 自我描述: 本人性格开朗热情,有活力;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;在沟通能力和组织能力方面较为突出;在新的环境种具有较强的适应能力;能够高效的进行团队的协作沟通,纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的抗压能力;有在广州的教育集团工作,有教务助理的经验,对低年级学科较为了解。个人技能有:会基本的办公室软件操作;公众号的推文排版制作。
中山大学新华学院行政管理的李教员的头像
李教员/女
  • 教员编号: T786955797
  • 学校/专业: 中山大学新华学院/商务英语
  • 自我描述: TEM-4英语专业四级已通过 CET-6大学英语六级已通过 喜欢运动,计算机和篮球是我业余最大的爱好时。平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗,随和。有接近三年的家教经验,对不同的学生会用不同的方法,成绩都有所提高。通过纠正学生不良的学习习惯,让学生用比较规范的方式做题,可以让学生的思维更活跃,让学生做题更加有条有理,得心应手。
中山大学新华学院商务英语的林教员的头像
林教员/男
  • 教员编号: T786955512
  • 学校/专业: 中山大学新华学院/汉语言文学专业
  • 自我描述: 1.我得性格比较沉稳、有耐心,随和。对待孩子,能够静下心来耐心地跟他沟通。跟各个年龄段的人都能够保持很好的沟通,遇到问题也可以面对和解决。 2.平常喜欢看书、听音乐、弹弹吉他等。 3.我的学习方法因为学科的不同会有不同的方式,比如语文主要就是背诵,背一些古诗文,阅读理解的方法、翻译技巧等;数学和物理主要靠理解,将公示跟原理定理理解通透才会做题,要有错题集,错题集里的题目可以反复做,知道吃透了同一类型的题目;生物跟化学主要靠题海战术;英语一半是背诵一半是技巧。 4.专业方面正在选修教育学和心理学。
中山大学新华学院汉语言文学专业的陈教员的头像
陈教员/女
  • 教员编号: T786955462
  • 学校/专业: 中山大学新华学院/--专业类别--
  • 自我描述: 1、我虽然没有丰富的家教经验,但是我有足够的耐心和责任, 2、我觉得做为一名家教,先去深入地了解这个孩子是最关键的,这样才能让孩子接受你、喜欢你的教学模式。其次,才是个人的知识储备。我是一名双亲留守儿童,从小便是在没有爸爸妈妈的陪伴下长大。我相信我足够的了解一个孩子内心的想法和感受。
中山大学新华学院--专业类别--的陈教员的头像
陈教员/女
  • 教员编号: T786955160
  • 学校/专业: 中山大学新华学院/护理学
  • 自我描述:
中山大学新华学院护理学的陈教员的头像
陈教员/女
  • 教员编号: T786941163
  • 学校/专业: 中山大学新华学院/英语
  • 自我描述: 喜欢和学生相处,性格沉稳,对学生认真负责,热情大方,普通话标准,耐心仔细,家教、辅导经验丰富,独具自己讲课的方式
中山大学新华学院英语的扶教员的头像
扶教员/男
  • 教员编号: T786940447
  • 学校/专业: 中山大学新华学院/法学
  • 自我描述: 独具自己讲课的方式,对学生认真负责,个人性格比较开朗,性格沉稳,家教、辅导经验丰富,普通话标准,热情大方
中山大学新华学院法学的暨教员的头像
暨教员/男
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